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Mays / Franke / Diezemann / Kißgen (Hg.): Netzwerk Transition. Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens [2016]

Der vorliegende Band dokumentiert Beiträge der Tagung "Netzwerk Transition. Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens", die im September 2015 an der Universität Siegen stattfand.

Schulische Übergänge stellen insbesondere für Kinder und Jugendliche mit Störungen des Sozialverhaltens eine sensible Lebensphase dar. Das Ziel, der in diesem Band dokumentierten Tagung „Netzwerk Transition“ lag ausdrücklich in der Beförderung der disziplinübergreifenden Aufklärung und Erhellung spezifischer Aspekte, welche den Übergangserfolg von Kindern und Jugendlichen beeinflussen. Ein Programm zur pädagogisch professionellen Moderation von Übergängen, wie es das Postulat der Inklusion und der öffentliche Bildungs- und Erziehungsauftrag fordern, erscheint ohne eine entsprechende Datenbasis nicht realisierbar.
Mögen sich aus den entstandenen und in diesem Tagungsband schon zum Teil sichtbar werdenden Forschungsnetzwerken weitere Kooperationen entwickeln, die dazu beitragen, diese Datenbasis umfassend zu vervollständigen.

Daniel Mays / Sebastian Franke / Eckart Diezemann / Rüdiger Kißgen (Hg.):
Netzwerk Transition.
Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens

Beitragsdokumentation zur Tagung am 11. und 12. September 2015 an der Universität Siegen
Siegen: universi 2016, 146 S., kart.
ISBN: 978-3-936533-70-5
Preis: 9,- Euro